Texto 1 para as
questões 1 a 3.
Dengue, Zika e Chikungunya: saiba como prevenir
A
dengue, a zika e a chikungunya são três doenças que circulam no Brasil
transmitidas pelo mesmo vetor: o mosquito aedes aegypti. Todas elas têm as
mesmas características sintomáticas: febre alta, dor no fundo dos olhos,
vermelhidão na pele, coceira e distúrbios gástricos.
O
secretário de Vigilância em Saúde do Ministério da Saúde, Antônio Nardi, indica
que após os primeiros sintomas o paciente deve buscar uma unidade de saúde para
orientações. “Se o paciente começar a ter qualquer um desses sintomas, ele
primeiro deve evitar o uso de medicação sem indicação médica, principalmente
para baixar a febre, reforçar o consumo de líquidos e procurar a Unidade Básica
de Saúde (UBS). Caso seja durante o final de semana, ele deve procurar uma
Unidade de Pronto Atendimento (UPA 24 horas)”, disse o secretário.
A
automedicação pode ser perigosa, principalmente em casos de dengue.
Medicamentos compostos por ácido acetilsalicílico podem agravar a doença. “Não
se faz uso de ácido acetilsalicílico no caso dessas doenças. Esse medicamento,
amplamente usado pelos brasileiros, pode trazer problemas de disfunção
circulatória e levar a quadros hemorrágicos”, explica Nardi. “Quando
diagnosticadas e tratadas ainda no início, a dengue, a zika e a chikungunya tem
bom prognóstico e geralmente são curadas sem apresentar evoluções mais graves
ou sequelas”, disse o secretário.
A
melhor forma de prevenir estas doenças é a eliminação do vetor. Como não
existem vacinas ou medicamentos que impeçam a contaminação, é necessário
diminuir a quantidade de mosquitos que circulam nos ambientes. Para isso, é
fundamental eliminar os criadouros do aedes aegypti, que coloca seus ovos em
recipientes com água parada. O cuidado para evitar a sua proliferação deve ser
feito por todos. Eliminar garrafas, sacos plásticos e pneus velhos que ficam
expostos à chuva, além de tampar recipientes que acumulam água como caixas
d´agua e piscina, são fundamentais para este controle.
Para
chamar a atenção sobre a importância da limpeza para eliminação dos focos do
aedes aegypty, o Ministério da Saúde lançou a campanha "Sábado da Faxina -
Não dê folga para o mosquito da dengue". A ideia é que toda a população
dedique um dia da semana para verificar todos os possíveis focos do mosquito,
fazendo uma limpeza geral em sua residência e impedindo a reprodução do aedes.
Fonte: Gabriela Rocha/ Blog da Saúde
Acesso em 06/02/2016 15h
VOCABULÁRIO:
SINTOMÁTICAS:
Que constitui sintoma
PROGNÓSTICO: Avaliação
baseada no diagnóstico, no resultado ou na indicação de uma possível doença.
1ª QUESTÃO
O
texto lido apresenta estratégias que tenta convencer o leitor de uma ideia
importante para a sociedade. Geralmente, este tipo de texto é publicado em
jornais, internet e revistas. Reconheça alguns elementos desse tipo textual.
A)
Qual
a linguagem utilizada neste tipo de texto?
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B)
O
objetivo principal do texto é narrar uma história ou argumentar sobre o
assunto? Justifique sua resposta.
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2ª QUESTÃO
Segundo
o texto, “a dengue, a zika e a chikungunya são três doenças que circulam no
Brasil transmitidas pelo mesmo vetor: o mosquito aedes aegypti”. Elas
apresentam características que comprovam essa relação entre as três doenças
citadas. Descreva quais são essas características.
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3ª QUESTÃO
A
preocupação com a eliminação do mosquito Aedes Aegypti fez com que o ministério
da saúde lançasse a campanha "Sábado da Faxina -
Não dê folga para o mosquito da dengue". E assim chamar atenção da
população para a limpeza e eliminação do foco do mosquito. “A ideia é
que toda a população dedique um dia da semana para verificar todos os possíveis
focos do mosquito, fazendo uma limpeza geral em sua residência e impedindo a
reprodução do aedes”.
É possível essa campanha dá certo? Justifique sua resposta.
Acesso em 06/02/2016 15h
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Texto 2 para
responder as questões 4 e 5
Fonte: http://escolaalcinanovaes.blogspot.com.br/2011/06/historias-em-quadrinhos-dengue.html
Acesso
em 07/02/2016 19h31min
4ª QUESTÃO
A
história em quadrinhos é um gênero narrativo que objetiva contar uma história.
Qual o principal assunto que essa narrativa apresenta?
A)
Ensinar sobre o mosquito Aedes Aegypti.
B)
Combater a Dengue ensinando formas do
mosquito não colocar seus ovos.
C)
Organizar os pneus e os vasos de planta para
não acumular água.
D)
Ensinar como trocar a água do animalzinho da
Mônica.
A
história em quadrinhos é apresentada na questão anterior com discurso direto,
ou seja, contempla a apresentação da fala de uma personagem. Identifique a
característica que define o discurso direto da história em quadrinhos.
A) As
falas dos personagens são indicadas por meio de aspas ou travessões, o que é
próprio dos textos escritos em prosa.
B) As
falas dos personagens são apresentadas em parágrafos.
C) As
falas dos personagens são apresentadas em balões.
D) As
falas dos personagens são indicadas por meio apenas de recursos não verbais.
6ª QUESTÃO
Identifique nas opções abaixo quanto a silaba tônica, ligando corretamente a palavra à sua classificação:
Identifique nas opções abaixo quanto a silaba tônica, ligando corretamente a palavra à sua classificação:
Amigão paroxítona
Lamentável proparoxítona
Lâmpada
oxítona
7ª QUESTÃO
Analise
a imagem:
Acesso em 07/02/2016 19h34min
As
palavras da campanha "Sábado da Faxina - Não dê folga para o mosquito da
dengue" tem o intuito de reforçar o combate à proliferação dos mosquitos
Aedes Aegypti. Nas palavras abaixo diferencie sublinhando as sílabas átonas e circulando
a sílaba tônica de cada uma delas.
MOSQUITO
|
SÁBADO
|
MATAR
|
8ª QUESTÃO
Analise
a tirinha:
A) Obrigada
B) Dura
C) Mandar
D) Cabeça
Charge para responder
as questões 9 e 10
9ª QUESTÃO
A charge apresentada diz respeito à tecnologia atual, como ela tem auxiliado a sociedade, assim como tem gerado problemas. Escolha abaixo o tempo verbal que aparece na palavra “conseguia” no primeiro quadrinho:
A) Futuro.
B) Presente.
C) Passado.
D) Advérbio
de modo.
10ª QUESTÃO
No
segundo e terceiro quadrinhos da charge foram utilizadas pontuações. Entre
eles, as reticências, que auxilia o leitor na compreensão da história. O que as
reticências indicam? Descreva o objetivo com que foram usadas.
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